Warum scheitern wir – oder unsere Klient*innen – so oft an guten Vorsätzen wie regelmäßigem Eigentraining, gesünderer Ernährung oder einem besseren Umgang mit schwierigen Situationen?
Dieser Kurs liefert Antworten auf diese Frage und vermittelt einfache, Freude bringende Tools, um Motivation und Zielerreichung nachhaltig zu unterstützen.
Grundlage ist das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM), entwickelt vor über 30 Jahren von Dr. Maja Storch und Dr. Frank Krause an der Universität Zürich.
Die wissenschaftlich fundierte Selbstmanagement-Methode verbindet Theorie und Praxis und wird erfolgreich in Therapie, Coaching, Management, Schule und vielen weiteren Kontexten eingesetzt.
Nun findet das ZRM auch seinen Weg in die Ergotherapie.
Verena Rietberger, Ergotherapeutin und ZRM-Coach, begleitet euch durch Theorie und eigene Praxis vom Wunsch zur Handlung.
Am Ende des Tages nehmt ihr neues Wissen, konkrete Werkzeuge für eure Klient*innen und einen spürbaren Schritt näher an eurem persönlichen Ziel mit.
Propriétés de l'événement
| date | 26.10.2026 09:15 - 16:15 |
| Places | Illimitée |
| Prix individuel | CHF 346.00 |
| Monnaie | CHF |
| Prénom | Barbara |
| Nom | Aegler |
| Rue, Nr. | Falkenstrasse 26 |
| NPA | 8008 |
| Lieu | Zürich |
| Website (URL complète: par ex. http://www.domain.ch) | https://www.popcornweiterbildung.ch |
| Téléphone | 044 251 97 90 |
| info@popcornweiterbildung.ch | |
| Organisateur (= Institution) | Popcorn weiterbildung |
| Lieu et Adresse (p. ex. Centre de congrès, rue, localité) |
Schweizerische Interpretengenossenschaft SIG |
| Intervenant(s) (Nom, Prénom, Titre, parcours professionnels) |
Verena Rietberger |
| Langue du cours | Deutsch |
| Groupes cibles (ergothérapeutes, physiothérapeutes, …) |
Ergotherapeut/innen, Physiotherapeut/innen |
| Inclus dans le prix (p.ex. repas, pause-café, support de cours, matériel, etc.) |
Kaffeepausen, Kursunterlagen |
| Lien pour l’inscription | https://www.popcornweiterbildung.ch/kurse/zsr |
| info@popcornweiterbildung.ch | |
| N° de téléphone | 044 251 97 90 |